Copiii crescuți în anii ’70 au 9 abilități pe care generațiile noi nu le vor învăța
Creșterea copiilor în anii ’70 nu a fost perfectă, iar copilăria trăită de copiii din Generația X a avut cu siguranță provocările sale. Totuși, eticheta de „Generația Cheie” nu este complet greșită. Multe dintre acești copii au avut libertatea, uneori din necesitate, de a-și forma propriile identități și de a învăța independența de la o vârstă fragedă. Această libertate, deși nu întotdeauna ușoară, le-a ajutat să dezvolte abilități practice și emoționale specifice care, în mod probabil, nu se vor mai dezvolta în același mod în rândul generațiilor mai noi.
Copiii de astăzi cresc într-un mediu foarte diferit. Cu tehnologia constantă, telefoanele mobile, stilurile de parenting mai protective și accesul nonstop la știri alarmante, joaca neorganizată în aer liber a fost adesea înlocuită de alternative digitale acasă. Drept urmare, unele dintre acești copii ratează tipul de independență care, odinioară, venea natural.
Copiii crescuți în anii ’70 au aproape întotdeauna 9 abilități specifice pe care generațiile mai noi probabil nu le vor învăța.
1. Pot să se descurce singuri
Joaca nesupravegheată și neorganizată este esențială pentru stima de sine și dezvoltarea socială a copiilor, conform cercetărilor prezentate de Asociația Psihologică Americană. Aceasta le oferă o oportunitate de a-și construi abilități de gândire critică, auto-dependență și reziliență. Trebuie să facă greșeli, să aibă probleme și să treacă prin situații dificile pentru a putea să se descurce singuri. Cu siguranță, acest tip de joacă în cartier și solitudine nu a fost întotdeauna ușor sau confortabil, dar le-a oferit multe abilități importante pe care generațiile mai noi probabil că nu le vor mai dobândi.
2. Își construiesc intern stima de sine
Conform unui studiu publicat în Journal of Child and Family Studies, părinții supraprotectivi, asemănători cu tipul de părinți pe care mulți copii mai tineri îi experimentează astăzi, tind să submineze stima de sine și independența copiilor lor. Când aceștia intervin întotdeauna pentru a rezolva problemele sau pentru a proteja copiii cu limite, apare o lipsă de încredere, reziliență și dezvoltare personală. Totuși, copiii crescuți în anii ’70 și-au construit un sentiment puternic de autoaprecire prin încercări și eșecuri. Au făcut greșeli, au rezolvat probleme și s-au descurcat singuri.
3. Au principii morale puternice
Crescând în anii ’70, într-o perioadă în care normele și așteptările sociale erau în continuă schimbare, copiii și adulții deopotrivă au fost nevoiți să se bazeze pe propriile principii morale, valori și credințe. Este una dintre abilitățile care le-au întărit cu adevărat reziliența și identitățile adulților din Generația X. Fără presiunea culturii de anulare moderne, copiii din anii ’70 au avut libertatea de a decide ce este „corect” și „greșit” în termenii lor.
4. Cheltuiesc banii cu intenție
Mai ales crescând cu doi părinți care lucrau și având acces la discuții despre bani care anterior erau ascunse de generațiile anterioare, este de așteptat ca Generația X să învețe despre educația financiară de la o vârstă fragedă. De asemenea, nu au fost supuși presiunii de a consuma și de a urmări tendințele sociale care îi bombardează pe copiii de astăzi, ceea ce le-a modelat un sentiment de frugalitate și apreciere pentru gratificarea întârziată.
5. Sunt social conștienți și observați
Copiii crescuți în anii ’70 au fost așteptați să facă multe lucruri pe cont propriu. De la mersul pe jos la școală până la a face cumpărături pentru părinți, au trebuit să învețe să evalueze riscurile și să interacționeze cu oameni pe care nu îi cunoșteau. Datorită acestei experiențe timpurii, sunt capabili să citească o cameră sau să simtă energia oamenilor cu ușurință.
6. Apreciază solitudinea
Comparativ cu mulți copii de astăzi, care au probleme cu atenția și necesită stimulare constantă, copiii din anii ’70 nu au avut de ales decât să îmbrățișeze solitudinea. Cu părinți care lucrau și care se așteptau să aibă grijă de frații lor, să joace afară, să-și prepare singuri mâncarea și să se ocupe de treburile casnice, au fost nevoiți să se maturizeze și să îmbrățișeze propria companie.
7. Sunt social conectați
În contrast cu epoca actuală a izolării și singurătății, în care mulți copii sunt distrași de ecrane, abilitățile sociale pe care le au copiii din anii ’70 par a fi superputeri. Nu au avut un iPad care să le distragă atenția sau să-i țină ocupați, așa că erau așteptați să iasă, să-și facă prieteni și să se distreze singuri.
8. Pot evalua riscurile pe cont propriu
Cu o combinație de independență timpurie și activități nesupravegheate, copiii crescuți în anii ’70 au dobândit aproape întotdeauna abilitatea de a evalua riscurile pe cont propriu. În timp ce copiii mai mici au părinți copleșitori care încearcă să le rezolve problemele, acești copii au fost așteptați să se maturizeze și să gestioneze problemele singuri.
9. Pot aștepta cu răbdare
Într-o eră a confortului, stimulării constante și gratificării imediate, nu este surprinzător că mulți copii devin din ce în ce mai egoiști și nerăbdători. Ei nu sunt învățați să-și regleze emoțiile. În schimb, sunt răsfățați sau distrați de un flux constant de stimulare senzorială provenind din tehnologie. Copiii crescuți în anii ’70 au învățat să aștepte. Au trebuit să-și economisească banii pentru jucăriile dorite și să gestioneze disconfortul disciplinei fără intervenția părinților.
