Protest al studenților de la UBB Cluj împotriva majorării taxelor universitare
Un grup de studenți s-a adunat miercuri în fața rectoratului Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, nemulțumiți de decizia de majorare a taxelor de școlarizare începând din toamna acestui an.
Protestul a fost organizat de Organizația Studenților Universității Babeș-Bolyai (OSUBB), alături de celelalte organizații studențești din cadrul instituției. Participanții au afișat mesaje precum „Taxele cresc, șansele la educație scad”, „Taxe mari, buget puțin, pe studenți cine-i susține?!” și „Alertă în studenție, diplomă pe datorie”.
Decizia Senatului UBB prevede alinierea taxelor la nivelul alocației bugetare de 6.500 de lei pe an pentru studiile de licență și master, măsura urmând să fie aplicată etapizat în următorii doi ani universitari. Organizațiile studențești au catalogat măsura drept „cea mai mare majorare a taxelor din ultimii ani”.
Reacția conducerii UBB
Într-un comunicat transmis miercuri, conducerea universității a precizat că instituția aplică și va continua să aplice măsuri de protecție socială pentru studenți.
„Studenții sunt și vor fi în continuare prioritatea noastră, astfel încât încercăm să venim în sprijinul lor, atât prin facilitățile pe care le oferim la nivel de condiții de trai, cazare, masă, opțiuni de petrecere a timpului liber, cât și prin susținerea financiară pe care o acordăm sub diferite forme. Am inițiat, în urma consultărilor cu reprezentanții studenților, programul Meniul zilei la cantinele UBB, un program care presupune costuri absolut accesibile pentru mâncare, încercăm să-i sprijinim să acopere o parte din cheltuielile pentru chirie, oferim burse sociale, reduceri de taxe, dar și burse de performanță și excelență academică și în cercetare”, se arată în comunicat.
UBB a mai transmis că va continua acordarea burselor, a măsurilor de asistență socială și a reducerilor de taxe și că rămâne deschisă dialogului cu reprezentanții studenților pentru identificarea unor soluții instituționale „realiste” care să răspundă nevoilor comunității academice.
